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班主任是学校德育工作的实施者和中坚力量，班主任的素质和工作水平，直接关系到学校的德育水平，关系到学生的成长和教育及学校的可持续发展。所以，班主任工作是学校德育工作的重中之重。同时，在倡导人人都是德育工作者的今天，科任老师也同时肩负着学科教学“一岗双责”的德育渗透工作的使命。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，提高科任老师的学科德育渗透的能力。3月13日下午，海城区第二小学在多媒体教室举行了德育工作经验交流会，为老师们搭建了一个相互交流与学习的平台，取长补短，共同提高，切实做好我校的德育工作。
在这次交流会上，陈清敏、谭杰清、何雪梅三位老师与我们共同分享了她们的育人经验与教育智慧。
德育经验工作交流会由叶副校长主持
陈清敏老师——《如何转化班级中的问题学生》
谭杰清老师——《如何引导“令人头痛”的学生们》
何雪梅老师——《沟通 尊重 爱》
